Når en vigtig begivenhed nærmer sig - skolens jubilæum, begynder feriescenariet at blive forberedt af alle ansatte, studerende, tidligere kandidater. Men nogle gange er det ikke særlig nemt. Der er så meget at tænke over, forudse, planlægge.
Hvis du vil gøre scenariet for skolejubilæet interessant og origin alt, bliver du nødt til at vise fantasi. Prøv at overraske dine kolleger, og gør alt for at gøre ferien mindeværdig i mange år.
Mål og generelle anbefalinger
Dette manuskript til at lykønske skolen med jubilæet er velegnet til at fejre 70-80 års jubilæet.
Mål med begivenheden:
- dyrke en følelse af patriotisme og kærlighed til den indfødte skole;
- udvikling og bevarelse af skoletraditioner;
- stævne studerende og lærere.
Sætninger markeret med kursiv er yderligere retningslinjer for at skrive det originale skolejubilæumsskrift.
At arrangere sådan en stor begivenhed tager tid, så forberedelserne bør starte mindst to måneder før datoen. Skal samlesoplysninger om tidligere kolleger og fremragende kandidater fra skolen, vælge de bedste kreative numre, herunder fra forældre, forberede dekorationer, som er en vigtig del af en vellykket ferie. Til udarbejdelse af manuskriptet til skolens 50 års jubilæum vil anbefalingerne være lidt anderledes, men under alle omstændigheder kan ideer til andre datoer hentes fra denne plan.
Rød løber
Musik fra skolesange afspilles. Inviterede gæster kommer, poser for en fotograf, svar på spørgsmål fra "journalister".
Oplægsholder:
- Hvordan har du det?
- Hvem kom du med i dag?
- Hvad ser du frem til i aften?
- Hvordan forholder du dig til skole nr. 50? (lærer, forælder, kandidat, studerende).
- Har du nogensinde løbet væk fra undervisningen?
- Hvad var dit yndlingsfag i skolen?
- Havde du en lærer, du aldrig vil glemme?
- Hvad er den mest mindeværdige skolebegivenhed?
- Kunne du tænke dig at gå tilbage til skolen? Hvorfor?
- Hvad vil du ønske til de nuværende kandidater/førsteklassere?
Start af ferien
Gæster går til forsamlingshuset og tager plads. Oplægsholdere på scenen: en elev i 5. klasse og en lærer.
Oplægsholder 1: God eftermiddag mine damer og herrer!
Oplægsholder 2: Hej, kære studerende og kandidater!
B1: I dag er en betydningsfuld begivenhed for vores skole - 70-års jubilæet! Og hvordan er detDet er dejligt, at vi kan dele følelser med hinanden. Ikke underligt, at de siger, at skolen er vores andet hjem. Men det er sandt, hvor mange varme minder disse brede korridorer og trapper gemmer i sig selv. Hvor rørende er disse hyggelige værelser, disse lave, men så velkendte skriveborde.
B2: Lægger alle forretningerne til side, kom I alle til os for at få et lys, og væggene på vores skole har travlt med at byde jer hjerteligt og hjerteligt velkommen.
Q1: Livet fortsætter, men det så ud til at være
Stadig som i går
Vores fyre dimitterede, Forlader skolegården.
Nå, i dag har vi foran os
Og med mine børn
De sidder - fædre og mødre, Og kun øjnene brænder med en gnist.
Men vil stadig tilbage
Et øjeblik, et øjeblik!
Sup ind i minder, Det er som om du er studerende igen!
Q2: Tænk lige! Når alt kommer til alt, for nylig
Stadig studerende overhovedet
Kom til vores skole og så nidkært
Du gav viden til alle!
Du har også studeret hos os, Har samlet erfaring i mange år, Men udstrålede konstant
For os er du et varmt, skarpt lys.
Undervisning er ikke et job, Dette er et opkald snart, Når alt kommer til alt, at give kærlighed, omsorg
Ikke alle kan, tro mig.
Lad os huske i dag
Fuld af årets glæder.
I, kære lærere, Vi vil aldrig glemme!
Skolestatistikker
Allerede i begyndelsen er det ønskeligt, at der i manuskriptet indsættes et tillykke fra skolelederen med jubilæet til alle kolleger. Når alt kommer til alt, er dette faktisk chefen, hovedpersonen i skolen.
Q1: Ordet gives til den person, der bærer hele ansvaret for vores skole, som gør alt for at vores uddannelsesinstitution blomstrer og tjener autoritet. Vi inviterer Evgeniy Nikolaevich Kolesnikov, skolens rektor, til scenen!
Skoleleder: "Kære kolleger og forældre, kære elever og dimittender. På denne højtidelige dag vil jeg lykønske jer med jubilæet for vores kære og elskede skole. Alle, der sidder her, er på en eller anden måde involveret i velstanden af dette uddannelsessted institution. Tiden går, ansigter ændrer sig, men kun én ting forbliver den samme - vores kærlighed til børn og vores fag. Jeg vil gerne dele vores skoles resultater med vores gæster."
Oplægget starter, direktøren annoncerer statistik.
- 1219 mennesker studerer i øjeblikket på vores skole, hvoraf 325 er fremragende elever, 26 vindere af fagolympiader, 26 vindere af sportskonkurrencer, 4 kandidater til en medalje. 63% af vores elever er engageret i sportssektioner og kreative kredse. Hvert år kommer mere end 60 % af vores kandidater ind på videregående uddannelsesinstitutioner. 65 lærere arbejder, 26 af dem er af højeste kategori. Kvaliteten af vores skoles viden er 61 %, og den akademiske præstation er 100 %.
Du kan tilføje andre data, f.eks. skolens kapacitet, antallet af lærere med den første kategori, vindere af pædagogiske konkurrencer osv.
Q2: Vi har meget at være stolte af! Rigtige fagfolk inden for deres felt arbejder ved døren til denne skole! Der er ingen tvivl om, at vi er de bedste!
Q1: Hvad erVores elever er vort lands håb! Og en af disse fyre er vores næste gæster. Vi inviterer vores stjerner, vindere af Grand Prix af internationale og by-vokalkonkurrencer, duetten "Caramel", Tatyana Migova og Karina Adilzhanova, til scenen. Lad os mødes med tordnende bifald!
Girls fremfører sangen "School" af Love Stories-gruppen.
Quiz
Q2: Enhver person, der er dedikeret til deres skole, bør kende til dens historie. Hvad kan du fortælle om hende? Nu vil jeg teste alle de tilstedeværende gæster på viden om simple fakta.
1 etape. Enkle spørgsmål.
- I hvilket år blev skolen bygget?
- Hvem var den første instruktør?
- Hvor mange elever var der i det første optag?
- Hvor mange klasseværelser, foruden gymnastiksalen, har skolen?
2 etape. Situationer.
Spørgsmålene i anden fase er at nævne en begivenhed fra skolens liv, lærere, endda humoristiske, gæsterne skal nævne datoen.
Dansenummer "Cha-cha-cha" fremført af vinderne af balsaldans.
Vores skoles historie
Oplægsholder: Hvilket hengivent folk er der nu inden for denne skoles mure! Og nu er det tid til at fortælle alle om fortiden. Lige nu vil vi ved hjælp af en tidsmaskine gå ind i fortiden og finde ud af, hvordan vores skoles historie blev født.
Videoen starter med billeder og videorammer fra tidligere år.
Det er lige meget, om du skriver et manuskript til en kunstskole-jubilæum ellercollege, du kan bruge disse historievideoer til enhver fest, unge mennesker vil være interesserede, gamle mennesker vil blive rørt helt ind til kernen.
Q1: Forestil dig, at mange af gæsterne her arbejdede på det tidspunkt, der er nævnt i videoen. I dag vil jeg gerne være særlig opmærksom på disse mennesker. De arbejdede jo engang på vores skoles autoritet. Veteranlærere på vores skole er inviteret til scenen, efter at have arbejdet inden for disse vægge i mere end 35 år og opdraget de klogeste, venligste og ærligste børn.
Veteranlærere skiftes til at holde en tale og videregive mikrofonen til hinanden.
Q2: Ja, du havde et vidunderligt skoleliv, og det er på tide at få et ordentligt hvil. Men for nogle er dette liv lige begyndt. Det er tid til at invitere de yngste - vores kære førsteklasser - med på scenen!
1. klasses elever fremfører sangen "Vores Skole" til motivet "Fra et smil" (sangen er perfekt til scenariet for musikskolens jubilæum, hvor de yngste talenters talenter vil blive vist).
Vers 1
Vi er almindelige mennesker i landet!
Landet kaldte stolt skole!
Vi har brug for pålidelige venner!
Kom, alle her vil smile til dig.
Kor:
Og så helt sikkert
Kan vi hjælpe dimittender
Fortæl os, hvor godt livet er her!
Vores skole er den bedste!
Her er både viden og latter, Vi synger alle godt sammen nu!
Verse 2
Lærere giver viden, Vi reagerer på demVi takker!
De forråder ikke hinanden her!
I disse vægge er selv en myg kær for os!
Chorus 2x.
Forever in memory i live…
Æres tidligere kolleger og ledere skal inkluderes i jubilæets scenarie: skoledirektører, kvinder og mænd - lærere, der engang i deres ungdom viede deres liv til børn, der blev anden mødre og fædre for dem. Når alt kommer til alt, først og fremmest, er denne ferie dedikeret til minder, historie, og meget blev født netop under disse mennesker. Vi skal give dem den nødvendige opmærksomhed. Men hvis du skriver et scenarie til jubilæet, og skolen fylder 80 år, så vil det ikke altid være muligt at realisere denne idé. Desværre er ikke alle veteraner langlever. Men det vil være meget rørende at ære mindet om tidligere lærere, der er gået bort.
Q1: Tiden er flygtig. Tiden er nådesløs. Gennem årene tager det det bedste fra os. Det er tid til at mindes dem, der for altid forlod os, men før det ydede et kæmpe bidrag til udviklingen af vores skole og land. Det er vores kære kolleger, der ikke levede for at se denne højtidelige dag…
På skærmen er rammer med fotografier af afdøde kolleger.
Sangen "Hvor skal du hen?" udført af en lærer (helst en mand).
Q1: Patriotisme er meget vigtigt for landet og skolen.
Q2: Ved du, hvem de rigtige patrioter er?
Q1: Det er dem, der simpelthen ikke kan leve uden deres hjemmeskole. Og vi har nok af sådanne mennesker!
Q2: For 5, 7, 10, 15 eller flere år siden dimitterede disse drenge og pigerskole, men ville ikke sige farvel til hende! Vi inviterer lærere - dimittender fra vores skole til scenen!
Lærerne præsenterer sig selv, holder en tale og synger sangen "Happy Birthday School!" til tonerne af hittet "Pink Roses".
Vers 1
Vores skole har fødselsdag, Hun er 70 år i dag.
Vi bragte lykønskninger med os, Vi sender jer alle et brændende hej!
Væggene på denne skole er os kære, Og der findes ikke dyrere i verden, Til de fyre, der kom for første gang, Vi giver søde ord en buket!
Kor:
Tillykke med fødselsdagen skole!
Vi savner dig så meget!
Vi savner dig så meget
For en sjov tid!
Tillykke med fødselsdagen skole!
Vend tilbage til brugte år
Ungdom og at være i det mindste lidt i din gård.
Verse 2
Vores børn studerer nu her, Få viden.
Og vi vil møde vores lærere, Lad os omfavne blidt, kærligt.
Vi vil aldrig glemme tiden, Bekymringsfri egen.
Her plantede vi venskabets frø
Og lad os nu synge endnu højere!
Chorus.
Sketch om skolen "Lektion af kunst".
Læreren forklarer emnet for lektionen:
- Gutter, i dag til lektionen vil vi tegne et stilleben.
Sætter et æble ved siden af vasen. Efter 20 minutter begynder læreren at kigge rundt for at se arbejdet. Alle elever får tegnet et stilleben på et tidspunkt. Men så kommer han op til Sidelnikov og kigger meget længe. Der er klatter, flerfarvede pletter på elevens ark.
Lærer, forarget:
- Sidelnikov, hvad sker der? Hvad har du på billedet? Forklar dig selv.
Sidelnikov:
- Hvad laver du, Sergey Vladimirovich! Dette er et stilleben! Der er et æble og en vase.
Lærer:
- Er dette stilleben?!!!!
Sidelnikov:
- Sergey Vladimirovich, du er en kunstner! Du må forstå, at jeg ser det sådan! Vi, kunstfolk, er ekstraordinære personligheder! Sådan ser jeg et æble!
Lærer (forbliver rolig):
- Okay… Medbring dagbogen.
Sidelnikov giver med et grin dagbogen til læreren. Læreren lægger en kæmpe toer og returnerer dagbogen.
Sidelnikov:
- Hvordan er det to?! Hvorfor!?
Lærer:
- Grisha, hvad laver du? Det er ikke to, det er fem!
Sidelnikov:
- Du gav mig et kæmpe F!
Lærer (klap på skulderen):
- Nej, Sidelnikov. Dette er de rigtige fem! Det er bare sådan, jeg ser det!
Konkurrencen "Battle of Generations"
B1: Sikkert alle voksne, der sad i denne sal, brokkede sig mindst én gang ad ungdommen: "Men før var det ikke sådan! I vores tid var det ikke sådan!" Mon du også blev undervist anderledes?
Jeg annoncerer konkurrencen "Battle of Generations"! Jeg foreslår at kæmpe med sindet hos tidligere kandidater, der har gået gennem ild og vand, med de nuværende, som endnu ikke er blevet voksen.
Q2: Opgaver vil omfatte skolens læseplaner i forskellige fag. Kan du klare det? Dog ikke alt så enkelt. Det tabende hold skal fremføre en sang fra rivalernes tid. Og husk, det er altid nemmere med en støttegruppe.
Værterne skiftes til at læse spørgsmålene til holdene, hvis et af dem mislykkedes, kan modstanderholdet drage fordel af dette og give deres svar.
Skolespørgsmål:
- Nævn hovedstaden i Brasilien.
- Navngiv planeterne i solsystemet i rækkefølge.
- Navngiv alle kontinenterne.
- I hvilket år startede Første Verdenskrig?
- Hvor mange kamre har det menneskelige hjerte?
- Hvilken farve får du, når du blander rød og blå?
- År af Alexander Sergeevich Pushkins liv.
- Nævn det s alteste hav.
- Hvornår var den første bemandede rumflyvning?
- Hvilket metal bruges til at rense vand fra mikrober?
- Hvad er abscissen?
- Hvad hedder summen af længderne af alle sider af en polygon?
- Hvem er forfatteren til "Mumu"?
- Hvilken del af talen er "hej"?
- Nævn hovedpersonerne i Tolstojs roman "Krig og fred".
- Nævn væsentlige dele af talen.
Værten tæller de scorede point, annoncerer vinderen, de tabende hold udfører straffen.
Hvis den ældre generation tabte, så synger de moderne sange, hvis den yngre generation, så synger de sangen om deres forældres og bedstemødres ungdom.
Interessante fakta
Q1: Åh, hvis du bare vidste, hvor mange interessante ting vores skole er fyldt med. For at gøre skolejubilæumsscenariet interessant, var vi nødt til detarbejde hårdt og bruge meget tid på at lede efter interessant information.
Q2: Nu er afsnittet "Interessante fakta" specielt til dig.
- Ved du, at der er 17 kandidater fra vores skole med efternavnet Ivanov.
- I 1985 producerede skolen så mange som 7 medaljetagere.
- I skolen var der en elev Egorov Matvey, som forlod og vendte tilbage til vores skole 5 gange.
- Vitalina Agapovas familie er et rigtigt dynasti, der studerer på skole nummer 50. Hendes oldefar, bedstemor, bedstefar, far, mor og bror er vores kandidater.
- I 1995 blev 5 klasselærere udskiftet i 10. "A" på et år.
- Den mindste klasse i vores skoles historie bestod af 7 personer.
Det er nødvendigt at forberede denne kolonne i god tid før begivenheden, da det ikke er let at få nogle data og derefter behandle dem. Dette er dog meget interessant, og nummeret ville også være velegnet til hjemkomstscenariet, hvis der er en sådan ansvarlig person, der ønsker at indsamle oplysninger.
Optræden af KVN-holdet "Cheerful guys"
B1: Kære gæster! Vi skynder os at fortælle, at et hold af unge komikere fra vores skole for nylig tog en 2. plads i byen. Og nu er de her for at vise deres talenter. Vores skolehold af KVN "Cherful guys" optræder på scenen!
Ved geografitimen.
- Danya, hvorfor kigger du på dit ur hvert 10. sekund?
- Jeg er bange, Natalia Nikolaevna!
- Hvad er du bange for?
- At klokken ringer og afbryder dingod lektion!
Syvende klasse Petrov dræbte en geometrilærer… med sin dumhed.
Den fremragende studerende blev sendt for at studere i Amerika. Og hvad så? Han studerede der for en toer. Jeg håbede, at de ville beholde den for andet år…
Lektioner gennemført. Moderen er hæs, datteren græder, og naboerne har lært Pushkins vers.
Se blockbusteren "Sæt dig ned" på alle landets skoler! Og fortsættelsen - "Sit down 2"!
Far tjekker sønnens notesbog:
- Hvorfor er dine kroge så ujævne?
- De er ikke kroge, far, de er integraler.
Den bedste måde at sikre, at ingen læser en bog, er at give den væk til sommeren.
tildeling af fortjenstfulde mennesker på skolen
Q1: Som allerede nævnt er der mange dygtige mennesker på vores skole: både lærere og elever. Det er tid til at udtrykke vores taknemmelighed til alle dem, der har været og er aktivt involveret i vores skoles velstand, og belønne dem.
Charter, diplomer og takkebreve til gæsterne uddeles på skift.
- Belønnende lærere - vindere af forskellige pædagogiske konkurrencer og dem, der forberedte børn til olympiader, intellektuelle konkurrencer, videnskabelige projekter, hjalp med at få en hæderlig plads.
- Belønning af børn - vindere af internationale, republikanske bykonkurrencer af videnskabelige projekter, fagolympiader, mestre i sport, vindere af vokal- og dansekonkurrencer. Alle, der bragte ære til skolen.
- Takkebreve til veteranlærere, som har ydet et stort bidrag tilskole, viet næsten hele deres liv til undervisning og er stadig uundværlige i elevernes hjerter.
- Belønnende takkebreve fra forældre, der yder al mulig hjælp, tager aktivt del i skolens liv. Dem, der opfostrede børn - fremragende studerende, vindere af forskellige kreative, sportslige og intellektuelle konkurrencer.
Gylden række af ønsker
Q1: Jeg har en gylden række ønsker i mine hænder. Dette virvar vil nu passere gennem vores sal fra den ene gæst til den anden, og alle, som det kommer til, vil udtrykke varme ord og ønsker.
Hvis de holder tråden, kaster de bolden til enhver person fra publikum og skaber derved et "net" af ønsker. Præsentatoren starter.
Q2: Da jeg havde æren af at være den første, vil jeg sige, at jeg er meget glad for, at jeg studerer på denne skole. Tak til mine elskede lærere, som trods svigtene støtter mig, takket være mine forældre og venner. Takket være dig forstod jeg, hvad kærlighed og venskab er. Jeg vil ønske min skole og dens lærerstab velstand, venlighed og selvfølgelig sejre.
Kaster bolden ind til publikum, mens tråden holdes.
Sidste del
Q1: Det er tid for os at sige farvel, Men stadig vil jeg gerne tilstå.
I aften er den bedste aften, Det hyggeligste møde i verden
Slægtninge og mennesker tæt på os
Øjne som tusind stearinlys
Brænd og gnistre af glæde, Deres varme aften lyser op.
Fødselsskole, dushine
Vejen i livet, Du er i vores hjerte for evigt, Vi vil aldrig glemme
Mine lærere og gården, Hvad vi har vidst siden barndommen.
Q2: Desværre er vores galla ved at være slut. Tak til alle de fremmødte for at dele disse timer med glæde og nostalgi med os. Vores skole har en stor lys fremtid foran os, og vi vil gøre vores bedste for at få den til at blomstre. Og vi samles mere end én gang i denne hyggelige sal i et varmt oprigtigt selskab. Vi siger farvel, men ikke for evigt. Vi ses snart!
Gæster rejser sig og synger sammen med lærerstaben sangen "Vi ønsker dig lykke."
Yderligere anbefalinger
Når man planlægger et skolejubilæum, kan manuskriptet til den højtidelige linje udarbejdes separat. Inden gæster inviteres til salen, holdes køen på uddannelsesinstitutionens veranda med flaghejsning, opførelse af skolehymnen (hvis nogen).
Tidligere kandidater tilbyder ofte ved sådanne arrangementer at fungere som sponsorer. Derfor vil det, hvis det er muligt, være godt for dem at arrangere et festligt bord efter den højtidelige begivenhed, herunder deres navne i manuskriptet.
Hvis et manuskript er ved at blive udarbejdet til skolens 40 års jubilæum, så kan det gøres sjovere.
- Lav en plan i USSR's ånd.
- Manuskript i Hollywood-stil.
- Opret et eventyrmanuskript til skolens jubilæum.
- middelalderlig stil (men tøjet bliver vanskeligt).
- Forbind ferien med folks venskab.
Scenarier fra genforeningsaftenen og skolens jubilæum kan overlappe hinanden. Sådu kan bruge disse teknikker og spil og tilpasse dem til den ønskede begivenhed.
Meget afhænger af antallet af skoleår. Hvis du for eksempel skriver et manuskript til et skolejubilæum i 60 år, kan du invitere byadministrationen eller uddannelsesafdelingen, så vil medierne også skrive om din skole (inklusive 70, 80 år).
Vær særlig opmærksom på kreative tal. Du skal ikke invitere kunstnere udefra, brug dine dygtige elever og lærere, dem er der nok af på enhver skole. Manuskriptet til skolens jubilæum skulle være fuld af sådanne kreative tal, der ville afspejle alle fordelene ved denne uddannelsesinstitution.
