Det er umuligt at forestille sig en person, der eksisterer uden for samfundet. Det er netop dette, der gør en personlighed ud af et individ, uddanner ham, former hans karakter. Derfor er individet og samfundet tæt forbundet. Det er sociologividenskaben, der studerer denne sammenhæng.
Personlighed
Som nævnt ovenfor interagerer individet og samfundet tæt. I øvrigt kommer udtrykket "personlighed" fra ordet "maske". Ja, ja, alle undrer sig nok over, hvad jeg taler om nu. Uanset hvor oprigtige vores venner tror, vi er, bærer vi stadig en maske. Og ikke kun én. Afhængigt af situationen og det samfund, vi befinder os i, tager vi sådan en maske på. Du kan ikke kalde disse masker et negativt træk ved en person, fordi det er takket være dem, at en person kender en anden. Og vigtigst af alt, han kender sig selv, for ved at analysere adfærden, eller rettere forklædningen af en person i en given situation, forstår vi, hvad han vil være, og hvorfor han valgte netop sådan en maske. Hvordan tror du, at et barn kan defineres ved ordet "personlighed"? Filosofi, og især psykologi, siger, at vi er født som individer. Det vil sige de primære tegn på en person, generelt accepterede kvaliteter. Fra fødslen vivi har instinkter, reflekser, temperament. Men egenskaber, der er karakteristiske for andre mennesker, dannes gennem hele livet, hvis hovedrolle i dannelsen spilles af det samfund, som en person er opdraget og lever i.
Ikke underligt, at de siger, at vi er født som individer, men vi bliver en person. Det er personlige egenskaber, der adskiller os fra andre og gør hver person unik. Samfundet og den personlighed, der er opdraget i det, danner som et resultat af interaktion en person med et sæt unikke karaktertræk.
Personlighed i samfundet
Familie, samfund og skole spiller en nøglerolle i opdragelsen af personligheden. Familien og skolen agerer til gengæld uadskilleligt fra samfundet. Individuelle karaktertræk dannes i løbet af de første 5-6 år af en persons liv. Afhængig af det miljø, som barnet er opdraget i, er dette dets adfærd og livssyn. For eksempel, hvis en lille person bliver opdraget på gaden, så bliv ikke overrasket, når en egoist vokser ud af ham, som ikke ser noget g alt i at stjæle. Barnet blev lært, at det er norm alt at stjæle, alle overlever så godt de kan, og det er nemme penge. Og dette er blot et eksempel på, hvordan individet og samfundet interagerer. Filosofien i forhold til denne sammenhæng hævder, at vi alle er individer, også individer, men ikke alle bliver individer. Kun de udvalgte. Med et individ er alt klart, da en person er født til ham, bliver vi individer i processen med udvikling og uddannelse. Træk, der er iboende i denne særlige person, dannes. PÅhver af os har noget, der gør os forskellige.
Men kun stærke, unikke, talentfulde mennesker bliver personligheder. For det meste er disse kendte personer: opfindere, politikere, talentfulde musikere, skuespillere, politikere, kunstnere, filosoffer, forfattere, mennesker, der har deres eget, anderledes end andre, synspunkter på ting og problemer. De er ikke bange for at udtrykke det, hvilket viser, at de virkelig er selvstændige og stærke mennesker. Disse kaldes "Mand", med stort bogstav. Sådan interagerer individet og samfundet, et sundt samfund.
Alle genier blev opdraget af forældre, lærere. Tro ikke, at de blev født unikke, og selv før de blev født, havde livet forberedt en stor mands skæbne for dem. Individet og samfundet agerer uadskilleligt, og det var samfundet, der gjorde et geni ud af et barn, der senere formåede at sætte gang i verden. Alle har de samme chancer for at nå højder i livet, for der er eksempler på, at folk fra slumkvartererne kunne blive individer. Ved at passe på det miljø, dit barn er opdraget i, kan du vokse en person ud af ham, som vil vende op og ned på denne verden.
