Elena Leonidovna Vartanova: fødselsdato, biografi, personligt liv og karriere

2024 Forfatter: Henry Conors | [email protected]. Sidst ændret: 2024-02-12 05:25

Der er ingen rygter eller sladder om Elena Vartanovas personlige liv. Informationen eksisterer bare ikke. Dekanen for fakultetet for journalistik ved Moscow State University, Elena Leonidovna Vartanova, ser ud til at leve på ét job. Rejser, møder, interviews, afhandlinger, karrierer, studerende - det er det, der udgør en smuk kvindes liv med et venligt smil på læben.

Unge år

Elenas barndom og ungdom blev tilbragt i en provinsby. I en ung alder kunne pigen ikke engang tro, at hun ville blive en af de mest berømte journalister og videnskabsmænd i landet. Den fremtidige berømthed blev født den 22. december 1959 i Zagorsk, som senere blev omdøbt til Sergiev Posad. I en lille by nær Moskva gik en ubekymret barndom. Elena husker disse år som lykkelige, fulde af fred og familieglæder.

Da hun gik i skole, blev hun interesseret i skøjteløb og musik. Men det var svært at holde trit med alt, og Elena måtte vælge én ting efter hendes forældres insisteren. Hun slog sig til på klaveret.

Pigen elskede at læse. Bøger har altid været trofaste ledsagere i Elena Leonidovnas livVartanova. I dag siger dekanen, at alle journaliststuderende er lige så bogelskere, som hun er. Drømmende, kreative læsere.

Vejen til journalistik

Den kommende dekan var 15 år gammel, da hun første gang tænkte på journalistik. Omkring var et stabilt og roligt liv i 70'erne af forrige århundrede. I så ung en alder ønsker alle forandring, et lyst og varieret liv, fuld af begivenheder. Elena Vartanova var ingen undtagelse. Hun ønskede ikke at arbejde på en fabrik, ligesom hendes forældre, hun drømte om at se verden. Litteraturlæreren roste altid pigen for hendes klare præsentation af tanker og fremragende essays. Og Elena besluttede, at hun ville prøve at blive journalist.

Forældrene støttede deres datter, selvom de anså det for useriøst. Fabriksudgaven krævede ikke freelancere, og Elena begyndte at lede efter andre muligheder. Da hun ankom til distriktsavisens redaktion, sagde hun, at hun ville udgive som journalist og gå ind på Moskvas statsuniversitet. Holdet var venligt og muntert, hun fik en opgave og blev sendt til at skrive et notat om en ny gård på kollektivgården.

Elena tog opgaven seriøst. Hun gik ud på markerne udklædt, i hvide sko og festtøj. Mens jeg gik rundt på kollektivgården og gården, blev jeg snavset, men jeg skrev en masse materiale. Senere valgte redaktøren kun nogle få linjer til avisen, men Elena Leonidovna Vartanova husker med et smil tilbage på sin første oplevelse inden for journalistik.

Optagelse og studier

Avisen trykte mere end tyvehendes noter. Som et resultat, da hun kom ind på fakultetet for journalistik, klarede Elena let den kreative konkurrence. Skolebeviset var udmærket, men man prioriterede elever med erfaring i aviser så at sige med erfaring. Derfor var det faktum, at pigen kom ind på Moscow State University første gang, en stor overraskelse for Elena og hendes forældre.

Pigen dimitterede med udmærkelse i 1981. Jeg fik et speciale og begyndte at tænke på, hvor jeg skulle videre. Elena Vartanova var altid interesseret i udenlandske medier, men i disse år blev kun drenge taget til afdelingen for udenlandsk litteratur og journalistik til Yasen Zasursky.

Pigen optrådte ekstraordinært - hun tilmeldte sig som gratis lytter til Lyudmila Kustova. Studerede den britiske presse, skrev en semesteropgave. Jeg indså, at i udenlandske medier er alt ikke så glat, som mange tror. Men ikke desto mindre fandt jeg i udenlandske mediers komplekse mekanisme en masse interessant og informativt for mig selv.

Mød den vestlige presse

I sovjettiden fik studerende "i udlandet" lov til at læse den vestlige presse. Landet stod bag "jerntæppet", og instituttets studerende fik lov til at studere udenlandske medier. Der var lukkede rum i Leninbiblioteket. Indgangen var kun med særlige pas og et pas. Denne oplevelse var uvurderlig for Elena, hun var i stand til at studere det, hun altid var interesseret i.

Hvordan boede Elena Vartanova på Moscow State University?

Yasen Zasursky før den afsluttende eksamen samlede de mest lovende studerende og inviterede dem til at arbejde på fakultetet. Dette var nødvendigt for optagelse på kandidatskolen. I sovjettiden, for dettemindst to års erhvervserfaring var påkrævet.

Zasursky var dekan og forstod, at hvis de rejser nu for at arbejde i medierne, er det usandsynligt, at de vil huske postgraduate studier senere. Universitetet havde brug for unge lærere. Ideen virkede. Næsten alle de studerende, han valgte, forblev for at undervise på Moskvas statsuniversitet. Og Elena også.

Mens hun arbejdede på Institut for Journalistik, begyndte Elena at indse, at forskning inden for amerikanske og engelske samt tyske medier allerede er meget omfattende. Og jeg besluttede at studere massemedierne i Finland. Jeg tilmeldte mig finsk sprogkurser på universitetet. I 1986 forsvarede hun sin afhandling "Den største borgerlige avis i Finland, Helsingin Sanomat: de vigtigste udenrigspolitiske begreber og deres dannelse under indflydelse af monopolkapital."

Unik Specialist

Elena Vartanova var meget interesseret i de finske medier og indrømmer, at årene med at studere dem var lyse og interessante, åbnede op for en masse nye ting og udvidede hendes horisont.

I sine interviews siger hun, at journalistikken i Rusland er anderledes end den i Europa. Selvom de udadtil ligner noget, men samfundets kultur og udvikling sætter deres præg. Og det minder os om, at det var vores russiske videnskabsmand Mikhail Lomonosov, der kom med de såkaldte principper for journalistisk etik. Dette er respekt for fakta, informationskilden, publikum og journalistens beskedenhed. Disse principper har ikke mistet deres relevans i øjeblikket.

I 1999 dukkede en vigtig begivenhed op i Elena Vartanovas biografi - hun forsvarede sin afhandling"Den nordiske vej til informationssamfundet: udviklingen af den finske mediemodel". Hun startede sin videnskabelige karriere som studerende og bestod den til ende på sit yndlingsuniversitet.

I 2000 var Elena Leonidovna Vartanova allerede professor ved Institut for Udenrigslitteratur og Journalistik. I 2001 blev hun vicedekan for forskning.

I 2004 oprettede hun Department of Economics and Theory of Mass Media. Hun førte den.

Siden 2009 Elena Vartanova - dekan for det journalistiske fakultet ved Moscow State University

Før det ledede hun fakultetet som konstitueret dekan i to år. Og hun ventede på godkendelse til den stilling, hun har i øjeblikket.

I november 2009 skrev mere end 200 førsteårsstuderende på det journalistiske fakultet den sædvanlige testdiktat. Omkring fyrre elever lavede færre end otte fejl pr. side. Resten lavede op til 25 fejl i teksten. Blandt dem var 15 fremragende studerende, der kom ind på fakultetet med 100 point i Unified State Examination. Resultaterne chokerede alle.

Elena Vartanova benægtede forbindelsen mellem den lave læsefærdighed hos gårsdagens skolebørn og Unified State Exam. Efter hendes mening er dette blot et testværktøj, og det er lige meget, i hvilken form det bruges. Uanset om det er et essay, en prøve eller en mundtlig eksamen, kan dette på ingen måde påvirke antallet af fejl ved at skrive en tekst. Enten lærer skolen det forkerte, eller der kræves det forkerte af eleverne, det skal ordnes.

Derudover er det slang, der tales og skrives på internettet, gået stærkt ind i kulturenkommunikation og uden for netværket, og det er et stort problem. Ifølge Elena låner skolebørn ord ubevidst og overfører dem senere til essays og diktater. Børn plejede at læse bøger, nu læste de chats, grupper på sociale netværk og fora. Dette problem bliver undersøgt på Moscow State University.

Efter den mindeværdige diktat var der ingen undertrykkelse og udvisninger på fakultetet.

Elena Vartanova har justeret klasserne og læseplanerne ved at foretage mindre ændringer. Nu studerer førsteårsstuderende intensivt det russiske sprogs grammatik og kæmper med analfabetisme og fejl. Faktisk er de ikke selv imod disse aktiviteter, de anser dem først og fremmest for nødvendige for dem selv. De er jo kommende journalister. Og i dette erhverv er der brug for læse- og skrivefærdigheder, et bredt udsyn og lærdom.

Innovations

Fra 1. september 2011 implementeres et nyt uddannelsesprogram "Journalisme" på fakultetet. Navnet på uddannelsesretningen forbliver det samme, men træningen foregår efter nye standarder. Og disse innovationer blev udviklet på det journalistiske fakultet med deltagelse af Elena Vartanova. Moscow State University tog højde for den uddannelsesreform, der fandt sted i landet. Det var også nødvendigt at kombinere MSU's egne standarder og kravene fra mediebranchen. Den digitale udvikling har overtaget verden. I de senere år har mediemasserne ændret sig meget hurtigt, nye krav er blevet stillet til journalister.

Nu studerer studerende under vejledning af Dean Vartanova højteknologier, multimedier og digit alt miljø. Ikke at forglemme, at den grundlæggende humanitære viden og faglige etik for en journalist er oftereer vigtigere end at forstå teknologiske forviklinger.

"Mediekommunikation" - en sådan retning vil snart blive åbnet på Det Journalistiske Fakultet

Her vil eleverne blive uddannet til at arbejde på sociale medier. Dette kræves af moderne realiteter. Ifølge Elena Leonidovna sker der en revolution i overgangen fra papiraviser til innovative digitale medier. Sociale netværk er blevet et sted, ikke kun for kommunikation, men også for levering af en bred vifte af information. Dette er nyheder, begivenheder og hændelser. Desuden præsenteres oplysningerne i en kortere, kortfattet form.

I en ikke alt for fjern fremtid vil sociale medier presse papirpublikationer endnu længere. Selvfølgelig bliver vi nødt til at omstrukturere, flytte til internetrummet og aktivt mestre det. Selvom alle større forlag har haft deres egne hjemmesider i lang tid.

Interesse for videnskab

I samfundet har interessen for videnskabsjournalistik længe været stigende. Derfor skabte og driver Elena Vartanova to projekter med succes. Det er School of Science Journalism, som studerende fra andre fakulteter kan tilmelde sig, og "Laboratory of Science Journalism".

Dekanen for Det Journalistiske Fakultet mener, at det også er vigtigt at fremme videnskab i medierne, fordi der er mange tvivlsomme publikationer og påståede opdagelser på dette område på nettet. Nogle magiske sten og magiske vandfiltre ophidser de uoplyste læseres sind. Derfor er det nødvendigt at fremme videnskabsjournalistik af høj kvalitet.

I biografien om Elena Vartanova er hendes mand ikke nævnt. Allehendes liv er fokuseret på undervisning og selvudvikling. Elena Leonidovna siger altid, at journalistens vigtigste kvaliteter er kærlighed til mennesker, ansvar og nysgerrighed. Og hun lever selv op til de høje standarder.