Social kultur er Definition, koncept, grundlag og funktioner udført i samfundet

Indholdsfortegnelse:

Social kultur er Definition, koncept, grundlag og funktioner udført i samfundet
Social kultur er Definition, koncept, grundlag og funktioner udført i samfundet

Video: Social kultur er Definition, koncept, grundlag og funktioner udført i samfundet

Video: Social kultur er Definition, koncept, grundlag og funktioner udført i samfundet
Video: Everything you think you know about addiction is wrong | Johann Hari | TED 2024, December
Anonim

Social kultur er et system af sociale normer og regler, viden og værdier, som mennesker eksisterer efter i samfundet. Selvom det ikke dækker en bred vifte af menneskeliv, kombinerer det perfekt både åndelige og moralske værdier. Det tolkes også som en kreativ aktivitet, som er rettet mod deres skabelse. Et sådant koncept er nødvendigt for en person at udpege den primære funktion af kulturen i et samfund.

Soci alt fokus

Mennesket og kulturen
Mennesket og kulturen

Kultur generelt og soci alt - det er begreber, der adskiller sig i bredden. Den generelle term er anvendelig på mange områder af menneskelig aktivitet - filosofi, historie, socialantropologi, sprog og andre. Et samfunds sociale kultur er først og fremmest en kombination af ord, der angiver, at udtrykket har en social karakter, og uden det kan det principielt ikke eksistere. Sådan en tilgangat sikre interaktion mellem individer i samfundet er afgørende.

Social kultur er et struktureret system, der består af menneskers viden, deres værdier, livsnormer og traditioner. Det er ved hjælp af sådanne elementer, at en person lever, organiserer sig, giver de rigtige holdninger til sindet. Begrebets rolle er meget vigtig, da det er i stand til at regulere folks liv hele tiden.

Funktioner

Funktioner af social kultur
Funktioner af social kultur

Fundamentet for social kultur er først og fremmest funktioner, der er ret forskellige i deres anvendelse og betydning:

  1. Humanistisk - det er ansvarligt for at sikre, at en persons kreative evner altid er under udvikling.
  2. Soci alt informativt - al den erfaring, der er opnået af generationer, lagres, akkumuleres og overføres til sidst til den næste.
  3. Kommunikativ - ansvarlig for kommunikation mellem enkeltpersoner.
  4. Uddannelse og opdragelse - der sker en socialisering af individet med dets efterfølgende fortrolighed med traditioner og kultur.
  5. Regulatorisk - menneskelig adfærd styres af nødvendige normer og værdier.
  6. Integrating - rettet mod at forene samfundet som helhed eller et bestemt land.

Sidefunktioner af en persons sociale kultur er definitionen af en livsstil, dannelsen af bestemte retningslinjer og prioriteter. Konceptet er også rettet mod at få en person til at konstruere et eller andet system i sit sind gennem hele sit liv, et program med indstillinger, der vil lægge pres på ham, hvis handlingen ikke betragtes som normen. Dette er blevet bevist af mange forskere, så social kultur er et vigtigt aspekt af livet i samfundet. Det uddanner en person på samme måde, som dyr i naturen opdrages af deres adfærdsprogram, fastlagt på det genetiske niveau.

dannelsesstadier

Stadier af dannelse
Stadier af dannelse

Som alt, hvad der findes på jorden, har social kultur sin egen udviklingshistorie, som traditionelt er opdelt i specifikke stadier:

  • Primitivt fællesskab - repræsentanter for denne periode har lignende ideer og muligheder, de har ingen teknologiske midler, kun de elementære, der er nødvendige i hverdagen. Begrebets rolle i dette tilfælde er ikke afgørende, det er blot ansvarligt for at organisere handlinger.
  • Arbejdsdeling, fremkomsten af stammer - alle aktiviteter i stammens individuelle enheder er rettet mod at opnå fælles mål, opretholde levedygtighed samt beskytte mod fjendtlige naboer.
  • Agrariske civilisationer - social og fysisk kultur var rettet mod at give fordele til militære enheder og den højeste adel, som arbejderklassen blev tvunget til at arbejde for.
  • Den industrielle periode, fremkomsten af et klassesamfund - konceptet i dette tilfælde var med til at opnå gensidig afhængighed mellem klasser, hvilket tilskyndede folk til at arbejde.
  • Postindustriel udvikling - perioden er kendetegnet ved, at hovedvaren er information, ikke ting eller genstande. I denne periode har konceptet en række opgaver: gensidigt ansvar mellem folk fra forskellige brancher, eliminering af øgetbefolkningsmigrering, løsning af miljøproblemer.

Aspekter

Udviklingen af social kultur gjorde det muligt at skelne mellem to aspekter - statik og dynamik. Den første er rettet mod at studere de strukturelle opdelinger af den videnskab, vi overvejer, og den anden er rettet mod udviklingen af alle dens processer som helhed.

Også i dette koncept er der mindre enheder, som sociologer har identificeret gennem lange undersøgelser, nemlig de oprindelige enheder, som også kaldes kulturelle elementer. Sådanne små komponenter har også deres egne klasser - de kan være materielle eller immaterielle. De danner den tilsvarende opdeling af kultur i to segmenter.

Materialklasse er alle genstande, viden og færdigheder, der får en materiel form i menneskelivets proces. Den spirituelle klasse består på den anden side af sprog, koder og symboler, overbevisninger, normer og værdier, og der er ikke behov for efterfølgende materialisering, da begreberne forbliver i en persons sind og regulerer hans liv.

Legacy

Social arv er en særlig del af kulturen, der er betydningsfuld for samfundet og videregives til efterfølgende generationer. Desuden er det vigtigt, at disse oplysninger accepteres og forstås af dem. Kun i dette tilfælde kan vi tale om arv. Den grundlæggende funktion af arv er udtryk for kulturelle universaler beskrevet i J. P. Murdochs værker. Der er omkring 70 universaler, der er ens i alle civilisationer. F.eks. sprog, religion, begravelsesritualer, spil osv.

Universaler, selvom de er fælles for alle, men de tillader deteksistensen af mange forskellige bevægelser, der har deres egne traditioner, måde at kommunikere på, ideer, stereotyper, livssyn. Det er på den baggrund, at et velkendt problem opstår - opfattelsen og forståelsen af en fremmed kultur. Introduktion til andre folks værdier, deres forståelse sker gennem to tendenser - etnocentrisme og relativisme.

Ethnocentrism

Etnocentrisme i kulturen
Etnocentrisme i kulturen

Fænomenet etnocentrisme er meget almindeligt blandt mange civilisationer. Det kommer til udtryk ved, at andre kulturer opfattes som noget ringere. For at løse problemet forsøger mange at påtvinge deres egne synspunkter i et fremmed land. Dette giver dig ifølge nogle mulighed for at gøre kulturen tilsyneladende bedre. I fremtiden kan et sådant syn på tingene give forfærdelige konsekvenser i form af krige, nationalisme og magtdestruktion. I dag, mens dette koncept er udtrykt ved tolerance. Derfor kan du finde positive aspekter i det, såsom patriotisme, selvbevidsthed og solidaritet.

Relativisme

Relativisme som en konsekvens af etnocentrisme
Relativisme som en konsekvens af etnocentrisme

Relativisme er et begreb relateret til det faktum, at enhver kultur har sin egen historie og grunde til at være sådan. Derfor er det vigtigt at tage disse faktorer i betragtning ved vurderingen. En fremragende tanke kom til amerikaneren Ruth Benedict, professor ved Columbia University, hvis betydning er, at det er umuligt at forstå kultur, hvis vi betragter dens nuværende tilstand. Det skal evalueres i et diakront rum. Relativisme er norm alt en konsekvens af etnocentrisme, hvor førstnævnte er med til at flytte franegativitet over for tolerance, gensidig forståelse, da enhver civilisation dybest set har grunde til at være, hvad den er nu.

Hvad skal jeg gøre?

Korrekt opfattelse af fremmed kultur
Korrekt opfattelse af fremmed kultur

Hovedreglen, når man rejser til et andet land eller blot vurderer en fremmed civilisation, er en kombination af etnocentrisme og relativisme. Det vil se nogenlunde sådan ud: en person vil være stolt af deres mærkelige og rige historie, men vil samtidig respektere en andens historie og traditioner, der førte den til sin nuværende tilstand.

Anbefalede: