I det 21. århundrede vil videnøkonomiens udviklingsniveau være den største konkurrencefordel. De vigtigste ressourcer allerede nu for globale virksomheder er viden og menneskelig kapital. Førende eksperter arbejder på dette problem. Mange lande og hele integrationsforeninger (EU) er sikre på, at videnøkonomien er den bedste og eneste måde at opnå konkurrencefordele på det globale marked. Lande og virksomheder investerer mere og mere i forskning og udvikling, beskyttelse af erhvervet viden. Det antages, at 90 % af menneskehedens viden blev opnået i de sidste tredive år, 90 % af ingeniører, videnskabsmænd og forskere, der er uddannet i hele menneskehedens historie, arbejder i vores tid.
Udviklingshistorik
Intet land har endnu helt passeret den lange vej til vidensøkonomien. Generelt er hele verden på overgangsstadiet til et postindustrielt samfund, hvis hovedtræk er et fald i andelenproduktion ved at øge andelen af servicesektoren. Den gennemsnitlige andel af servicesektoren i verden er omkring 63%. Selvfølgelig er der lande med et højt serviceniveau, men kun fordi befolkningen ikke er tilgængelig for beskæftigelse i andre sektorer. For eksempel Afghanistan (56% - tjenester). Og dette er ikke et postindustrielt land. De fattigste lande har præindustrielle økonomier. Disse er primært råvarelande. En del af østaterne Oceanien lever generelt på donorernes bekostning. Mange lande i Asien og Latinamerika er på industristadiet. Udviklede lande er allerede på stadiet af postindustriel økonomi og på stadiet af overgangen til videnøkonomien.
Definition
Videnøkonomien er et system, hvor viden og menneskelig kapital er den afgørende faktor og kilde til udvikling. En sådan økonomi er rettet mod produktion, fornyelse, distribution og anvendelse af viden. Selve begrebet blev opfundet af Fritz Machlup i 1962 for at henvise til den sektor af økonomien, der producerer, bearbejder og forv alter viden. Tættere på 90'erne begyndte den økonomiske samarbejdsorganisation at bruge udtrykket til at analysere elementerne i den offentlige politik. Ifølge denne organisation er vidensøkonomien en økonomi, der stimulerer erhvervelse, skabelse og formidling af viden for at fremskynde økonomisk og social udvikling.
Funktioner
Viden skal skelnes fra information. Viden er resultatet af menneskelig intellektuel aktivitet. Information er en kilde til produktion og en måde at lagre og overføre resultatet på.mental aktivitet. Viden i vidensøkonomien er både et resultat af aktivitet og et forbrugerprodukt og en produktionsfaktor og et produkt og et distributionsmiddel. Det vil sige, at viden, hvis vi tager det ideelle tilfælde, fungerer som et "råmateriale", der ved hjælp af en anden viden (produktionsfaktor) bearbejdes til ny viden (produkt) og derefter distribueres ved hjælp af en tredje type viden.. Naturligvis kan viden i andre tilfælde bruges separat på ethvert trin. Også vigtige funktioner er brugen af viden som et middel til at styre og akkumulere resultaterne af intellektuel aktivitet.
Funktioner
Når man overvejer en ny type økonomi, er det vigtigt at forstå essensen af den nye afgørende produktionsfaktor. Viden (som et produkt) har en række funktioner, der påvirker processen med reproduktion og distribution. Ethvert resultat af intellektuel aktivitet er diskret. Det menes, at viden enten er der eller ikke er, den kan ikke opdeles i halvdele eller kvarte. Derudover er viden (som et offentligt gode) tilgængelig for alle efter dens tilblivelse. Selvom det tager tid at distribuere og forbruge det, især hvis det er et komplekst produkt. Viden (som informationsprodukt) forsvinder ikke efter indtagelse. Dette er forskelligt fra materielle produkter.
Nøglefunktioner
De mest udviklede lande i verden nærmer sig gradvist det stadie, hvor viden vil være økonomiens vigtigste drivkraft. Hovedtræk, der karakteriserer den moderne videnøkonomi:
- Den dominerende stilling for servicesektoren i de udviklede lande i verden er andelen af servicesektoren allerede omkring 80%.
- Øg andelen af udgifterne til uddannelse og forskning, for eksempel forudsiger Sydkorea, at i den nærmeste fremtid vil hele befolkningen modtage en videregående uddannelse.
- Eksplosiv vækst og spredning af digitale teknologier, informations- og kommunikationsindustrier bliver brugt til at drive videnøkonomien i alt fra landbrug til medicin.
- Generel distribution af kommunikationsnetværk til at organisere kommunikation mellem specialister, virksomheden og kunder.
- Udvidelse af markeder, oprettelse af regionale sammenslutninger, flere og flere integrationsforeninger oprettes, fordi det er vanskeligt at producere mange intellektuelle produkter ved kun at bruge et lands ressourcer.
- Forøgelse i antallet og betydningen af innovation, den stigende brug af resultaterne af intellektuelt arbejde til produktion af nye produkter.
Basis
For udviklingen af en ny fase i organiseringen af den sociale produktion er det nødvendigt at skabe et fundament, grundlaget for vidensøkonomien, hvorpå det vil være muligt at placere andre elementer i den nye produktionsorden. Der skelnes mellem følgende grundlæggende elementer:
- institutionel struktur, et system af økonomiske incitamenter og offentlige politikker bør skabes for at fremme produktion, formidling og distribution af viden til produktion af produkter;
- innovativt system, det er nødvendigt at skabe betingelser for reproduktion ogøkonomiens modtagelighed for nye teknologier og nye produkter;
- uddannelse, videnøkonomisystemet kan ikke bygges uden en af hovedressourcerne - kvalificerede arbejdskraftressourcer;
- informationsinfrastruktur og digitale teknologier er de vigtigste værktøjer til produktion af viden og videnprodukter.
Institutionel struktur og uddannelse
Statens evne til at opfatte innovation skal forberedes af et sæt foranst altninger til at skabe et økonomisk miljø, der stimulerer skabelsen af intellektuelle produkter, et lovligt miljø, der giver beskyttelse og intellektuel produktdistribution. Det er også vigtigt at sikre den generelle frihed for iværksætteri og lette at drive forretning, herunder fravær af hindringer for at starte en virksomhed, adgang til finansiering. For at skabe en infrastruktur, der direkte skaber og formidler ny viden, opretter staten udviklingsinstitutioner: iværksætterstøttefonde, erhvervsinkubatorer og teknologiparker.
Nøglepladsen i videnøkonomiens system er optaget af menneskelig kapital, som er den vigtigste produktionsfaktor. I udviklede lande er næsten hele befolkningen dækket af sekundær uddannelse, en betydelig del af de videregående uddannelser, derudover er der erhvervsuddannelsessystemer.
Innovationssystem
Udviklingen af videnøkonomien afhænger direkte af kvaliteten af det nationale innovationssystem, som er dannet på grundlag af ofte-statsligepartnerskaber. Staten udvikler og gennemfører i samråd med den højteknologiske sektor en politik, der er så innovationsvenlig som muligt. Det finansierer universiteter, forskningscentre, venturekapitalvirksomheder, der tilpasser global viden, skaber deres egen viden og udvikler nye teknologier og produkter baseret på resultaterne. Innovationsstøtteinstitutioner oprettes: investeringsfonde til finansiering af ventureprojekter, co-working spaces, teknologiparker og højteknologiske industrikomplekser. Private virksomheder deltager sammen med staten i finansieringen og forv altningen af disse innovative strukturer eller skaber deres egne.
Informationsinfrastruktur
Den vigtigste distributionskanal og værktøj til at skabe ny viden er informations- og kommunikationsteknologier. Hovedproduktet, der reproduceres i vidensøkonomien, er også enten IKT-teknologier eller tjenester leveret ved hjælp af IKT-teknologier. Udviklingsniveauet for digitale teknologier bestemmer modtagelighedspotentialet i den nye økonomiske orden. Tempoet i dannelsen af videnøkonomien er direkte afhængig af udviklingsniveauet for digitale teknologier.
Baggrund
Lande, der er trådt ind i videnøkonomiens æra, er på overgangsstadiet til et nyt niveau, relativt få, norm alt USA, Tyskland, Sydkorea og Japan nævnes. For statens overgang til vidensøkonomien skal betingelserne for en sådan transformation være modne. Først og fremmest bør viden opfattes af økonomien som den vigtigste ressource, vigtigere end andre.ressourcer (naturlige, arbejdskraft, økonomiske). En lavinelignende vækst i andelen af informationsteknologier er overlejret den høje andel af servicesektoren i det postindustrielle samfund. Der er en stigning i investeringerne i menneskelig kapital, især i specialisering og uddannelse. For der skal mere kvalificeret personale til for at producere viden. Informations- og kommunikationsteknologier trænger ind i aktivitetsområderne. Hvis vi tager en industri som bilindustrien, så har næsten alle førende virksomheder allerede udviklet prototyper af ubemandede køretøjer, der er styret af kunstig intelligens. Samtidig er IKT ikke kun ansvarlig for transportstyring, men kan endda opretholde en samtale med passageren. I videnøkonomien er innovationens rolle afgørende, den er en faktor og en kilde til udvikling.
Sådan måler man
Metode til at måle, hvor klar et land er til overgangen til en ny økonomisk model, blev udviklet af Verdensbanken som en del af Knowledge for Development-programmet. Beregningen er baseret på 109 indikatorer, som derefter dannes til to indekser:
- Vidensindeks viser, hvor meget et land kan producere, acceptere og formidle viden. Indikatoren tager højde for landets kapacitet inden for uddannelse og arbejdskraft, omfanget af innovationsaktivitet og udvikling af informations- og kommunikationsteknologier.
- Videnøkonomiindekset viser, hvor godt et land kan bruge viden til social udvikling og økonomisk vækst. Og bestemmer også hvor tæt ellerlandet er langt fra vidensøkonomien.
Bankforskning har vist en direkte sammenhæng mellem et lands parathed til en videnøkonomi, dets evne til at vokse økonomisk og konkurrenceevnen på det globale marked.
Innovation
Videnøkonomien skal konstant reproducere innovationer og omdanne ny viden til varer og tjenesteydelser. Det vil sige, at det er økonomien i ny viden. Innovation er viden omdannet til en vare, der er klar til markedsføring på markederne. Således er viden forbundet med effektiv efterspørgsel, og feedback organiseres mellem det globale marked og videnproduktionssfæren. Ved graden af innovationsevne i økonomien kan man sige, hvor meget landet er fordybet i vidensøkonomien. Innovativ udvikling giver en konkurrencefordel: Nye produkter udvikles og bringes hurtigere på markedet, flere nye teknologiske løsninger bruges, højteknologiske produkter koster mere og sælges hurtigere. På ranglisten over de mest innovative økonomier i verden indtager Sydkorea, Sverige og Tyskland de første pladser.
Næsten en videnøkonomi
Sydkorea er blevet kåret som den mest innovative økonomi i verden af nyhedsbureauet Bloomberg for tredje år i træk. Landet indtager en førsteplads i verden med hensyn til udgifter til forskning og udvikling, opnåede patenter og højteknologiske industrier, den anden med hensyn til uddannelse Landet har økonomi- og vidensministeriet, som er ansvarlig for økonomisk og investeringspolitik. De største virksomheder sigter efter at sælgeaf deres akkumulerede viden har hver af virksomhederne divisioner, der beskæftiger sig med udvikling af informations- og kommunikationsteknologier og salg af akkumuleret erfaring. For eksempel begyndte den største stålvirksomhed POSCO, efter at have fået erfaring med produktion af metal, at tilbyde tjenester til opførelse af metallurgiske anlæg. Efter at have automatiseret sin produktion sælger den it-løsninger og sælger også administrationsløsninger. Landets vigtigste indsats er rettet mod at reformere strukturen i vidensøkonomien, øge niveauet for brug af kritiske teknologier, herunder brugen af kunstig intelligens, robotiseringsniveauet (landet er stadig på førstepladsen i verden), ubemandede luftfartøjer, biler, skibe, finansielle tjenester ved hjælp af IT.
