Ægte civilsamfund består af mennesker med en følelse af ansvar over for hinanden, med en bevidst holdning til livet og omhyggelig - over for naturen. Hvis voksne virkelig har brug for at gennemføre et økologisk uddannelsesprogram, så er børn forbundet med naturen fra begyndelsen. De klatrer i træer, løber gennem markerne, leger med dyr, undrer sig over havets bølger og søens vandoverflade, fanger snefnug i munden og plasker lystigt gennem vandpytterne. Børn som ingen andre forstår naturens sande værdi. I denne tid med åndelig pest er det værd at være opmærksom på børn, der har brug for at studere natur og økologi.
Beskyttelse af naturen er vigtigt
I det 21. århundrede overraskede en rygefabrik og affald spredt over alt ikke længere nogen. Vi er vant til den kvalmende lugt og det faktum, at postevand under ingen omstændigheder kan drikkes. Vi spiser frugt oggrøntsager dyrket i drivhuse og uden smag eller næringsværdi. I øjeblikket er der i det mindste en sådan mulighed. Og så?
Mennesket udtømmer naturressourcer, fælder skove, forurener atmosfæren. På grund af dette bliver ozonlaget ødelagt, og klimaet ændrer sig. Mennesket dræber dyr, mange arter går uigenkaldeligt tabt. Med den nuværende vækstrate i ødelæggelsen af naturlige økosystemer vil der i 2030 slet ikke være nogen tilbage. Et samfund med voksende forbrug fører til katastrofale ændringer i naturen, som afspejles i menneskeheden.
ånd. Men planeten har brug for at trække vejret, ligesom mennesker, og derfor er det tid til at lytte til dens behov.
Miljøundervisning for børn
Hvad er det - økologi gennem børns øjne? Miljøansvar bør udvikles fra en meget ung alder. Selv så snart han kommer på benene, skal en person være opmærksom på, at han ved at plukke en blomst sårer ham, og ved at smide affald på gaden tilstopper han sit hus. Børn fra forældre og lærere i skolerne bør høre, at miljøledelse ikke er et indfald, men en nødvendighed. Vi kan tage fra naturen, men kun så meget, vi har brug for, og hjælpe og genopbygge den naturlige balance.
Børn forstår og elskerform for leg og kreativitet. Selvfølgelig kan kedelige foredrag og notationer forårsage afsky for emnet. Men alle slags konkurrencer med tegninger, kunsthåndværk, sangkonkurrencer, quizzer, økologiske ture er en helt anden sag. De vil interessere både et femårigt barn og en teenager.
Miljøtegnekonkurrence
Børnetegnekonkurrence er en af de bedste måder at have det sjovt og have det sjovt på. Drenge og piger vil være glade for at tegne globale miljøproblemer, smukke landskaber og harmonien mellem menneske og natur. Konkurrencen kan ikke kun afholdes derhjemme, men også i skole og børnehave. Børnene vil blive tilbudt et udvalg af gouache, akvarel, farveblyanter, blyanter, blæk og endda en kuglepen. Det vigtigste er, at eleverne kan udtrykke deres tanker og følelser ved at skrive dem på papir. Hvad er økologi gennem børns øjne? Deres syn på naturen og forholdet til den præsenteres i mange farverige kreative værker.
Børnetegnekonkurrence vil hjælpe med at kombinere håndarbejde af piger, drenge og deres forældre. Det er dejligt, når familier mødes til så vigtige lejligheder. For eksempel kan mødre og fædre forberede farvelægningssider om temaet "økologi gennem børns øjne." På den måde kan man henlede de små borgeres opmærksomhed på vigtige problemer i naturen, i forholdet mellem menneske og natur. Fyrene, der farvelægger tegningerne, vil fantasere og tænke over det vigtige.
Konkurrencen om håndværk og applikationer
Børn og skolebørn elsker ligesom mange voksne at skabe noget med deres egne hænder. Så hvorfor ikke arrangere en håndværkskonkurrence "Økologi gennem øjnene afbørn"? Om efteråret er dette en god anledning til at samle agern og kastanjer, nedfaldne flerfarvede blade, kviste og småsten og så bygge en slags dyr eller hus ud af alle disse fund. Om sommeren kan du male småsten og lave et herbarium af blomster fundet i marken, signere hver enkelt og angive interessante oplysninger om det. Til større børn og teenagere kan du lave dit eget lille terrarium på flaske.
Konkurrencen om applikationen "Økologi gennem børns øjne" vil også bidrage til at involvere børn i problemet med at beskytte naturen. Ikke en dårlig moderne scrapbogidé: du kan lave miljøkort og plakater. Anvendelse af flerfarvede knapper og kviste i form af efterårsløv vil glæde både børn og voksne.
Quiz "Økologi gennem børns øjne"
Denne quiz for de mindste kan afholdes i form af et interaktivt teater. Børn spiller en forestilling eller læser poesi om temaet natur. Til en sådan begivenhed (som et scenarie for forestillinger) er værkerne af følgende forfattere egnede: Paustovsky, Barto, Zhitkov, Bianchi og Kipling. Børn kan vælge digte fra læreren eller skrive dem på egen hånd. Konkurrencen "Økologi gennem børns øjne" for seniorskolealderen kan afholdes i form af et spil "Hvad? Hvor? Hvornår?" eller "Eget spil", hvor børn kan forbedre deres viden om økologi, relationer i den naturlige verden og harmonien mellem mennesket og miljøet.
Vandreture og øko-turisme
Projektet "Økologi gennem børns øjne" behøver ikke at være begrænset til videnskab eller kreativitet. Dette ermåske en sportsbegivenhed eller en tur til nærmeste skov (park). Hvad skal man organisere for mellem- og gymnasieelever? Du kan lave orienteringsløb. En interessant idé ville være en søgen med tips og opgaver bestemte steder. Dette vil glæde ikke kun børn, men også deres forældre. For de mindste kan du også finde opgaver: undersøge koglerne, løv, fodre egern, studere barken på træer.
Der er en anden mulighed. Børn med deres forældre tager ud af byen med en overnatning i telte. Opgaven for børnene kan være at lave bål (under strengt opsyn af voksne) og skyde fra en sportsbue. Ferier uden for byen involverer norm alt fiskeri. Ridning kan også arrangeres.
Samtidig bør lærerne tale om natur, terræn, vigtigheden af at bevare alt dette for dem selv og deres efterkommere.
Separat affaldsindsamling
I Rusland er der en katastrofal situation med separat affaldsindsamling. Det er næsten umuligt at tvinge vores befolkning til at engagere sig i denne efter manges mening ubrugelige forretning. Hvorfor ikke starte med små borgere? Som en del af arrangementet "Økologi gennem børns øjne" kan der afholdes en åben lektion for skoleelever og deres forældre. Læreren vil fortælle detaljeret om problemet med lossepladser i verden, tydeligt vise, hvordan man sorterer affald, angive affaldsopsamlingssteder på kortet, spille en omgang separat affaldsindsamling med eleverne og give hjemmearbejde. Dermed er ikke kun børnenes del af befolkningen omfattet, men også voksne. Du kan jo ikke nægte barnet mulighedenudvikle og forstå verden.
At dyrke planter
I lektionerne i biologi og botanik taler lærere om planter, stadierne i deres vækst og udvikling. Sørg for at arrangere praktiske timer for fyrene. For at tilføje et legende øjeblik kan lærerne selv give frøene i hvide umærkede poser til eleverne og forklare de grundlæggende regler for pleje. Piger og drenge skal optage og fotografere alle stadier af deres kæledyrs vækst. Og prøv endelig at gætte, hvad deres plante hedder. Den, der får det rigtige første gang, får automatisk et A i kvartalet.
Sådan et spil vil hjælpe børn med at forstå, hvor svært det er at dyrke mindst én plante, opdrage dem i respekt for naturen.
Vigtigt i korte træk
Der er mange måder at udvikle et barns ønske om at leve i harmoni med naturen på. Derudover er det iboende hos børn fra fødslen. Det vigtigste er at vise barnet den korrekte bevægelsesvektor. Ligesom i tilfældet med tegninger, applikationer, spil, quizzer, såvel som i tilfælde af vandreture og separat affaldsindsamling, udvikler den økologiske tænkning. Eleven begynder at indse, hvilken slags arbejde naturen udfører hver dag for at bevise over for folk, at hun har ret.
Miljøundervisning bør blive grundlaget for at uddanne en ny person i det 21. århundrede. Kun på denne måde kan vi opbygge et sundt civilsamfund. Når alt kommer til alt, hvis et barn opfatter naturen som et hjem, så vil han beskytte den og, når han bliver voksen, vil han ikke tillade krige og blodsudgydelser.
