Professionelt fællesskab: koncept, struktur, grunde til oprettelse, mål og målsætninger

2024 Forfatter: Henry Conors | [email protected]. Sidst ændret: 2024-02-12 05:18

Professionelle fællesskaber er organisationer eller grupper, der tilbyder en masse nyttig information til mennesker, der er forenet af en fælles profession (f.eks. hvis det er iværksætteri). Nogle populære muligheder omfatter forskellige erhvervsorganisationer, LLC'er osv.

Hvis du ikke drager fordel af det, professionelle fællesskaber har at tilbyde i form af mentoring (dvs. rådgivning, netværk og støtte), så går du glip af en unik mulighed for at forbedre din faglighed. Hvad kan faglige fællesskaber ellers tilbyde? Lad os diskutere mere detaljeret.

Professionelle fællesskabsfordele

Selvom det ikke er muligt at deltage i og deltage i alle tilgængelige fællesskaber, kan det have en positiv indvirkning på din virksomhed at vælge en eller to af dem. Det professionelle fællesskabs aktivitet er en meget mangefacetteret og interessant proces.

Iværksætteri kan værevanskelig og ensformig, samt en utaknemmelig opgave, især i den indledende fase. Sene nætter og weekender på kontoret er almindelige for dette job. At være en del af et professionelt fællesskab, der afholder livebegivenheder, kan give dig en masse fordele og sjov, hvilket gør din monotone hverdag lettere.

Tip af første vigtighed

Du bør komme ud af kontoret fra tid til anden og blive distraheret fra din virksomhed. Gør du ikke dette, risikerer du professionel udbrændthed. Det professionelle fællesskab vil hjælpe dig med at komme i kontakt med ligesindede iværksættere, der deler de samme interesser. Dette kan være starten på livslange venskaber og vil hjælpe dig med at opbygge et solidt netværk af mennesker, du kan henvende dig til i svære og frustrerende tider. De professionelle fællesskaber i Rusland er repræsenteret i form af fagforeninger, gensidige hjælpeorganisationer, Commonwe alths osv. Eksempler på sådanne organisationer er:

Public Company Auditing and Accounting Oversight Board (PCAOB);
Association of European Businesses in the Russian Federation (AEB);
Franco-Russian Chamber of Commerce and Industry (CCIFR);
Selvregulerende organisation af revisorer "Russian Union of Auditors" (Association) (SRO RSA);
St. Petersburg International Business Association i Nordvest (SPIBA);
Revisionsrådet under Den Russiske Føderations finansministerium

Folk kan lide at handle med en virksomhed, der har et kendt ansigt. Professionelfællesskabet hjælper dig med at blive genkendelig og få et ry. Både nation alt og lok alt. For eksempel kan WorldSkills Russia Agency for Development of Professional Communities and Workers hjælpe dig med dette.

Mange fagfolk hævder, at virksomhedsejere og iværksættere ofte er i deres egen lille boble, og tilstedeværelsen af fagfolk i andre brancher kan have en positiv indflydelse på din vækst og udvikling. Når du er omkring iværksættere, der er involveret i andre forretningsområder, åbner det op for nye ideer og perspektiver for dig. Sammenslutninger af professionelle fællesskaber er allestedsnærværende i alle lande i verden.

Aggregation

Aggregation giver et miljø, hvor fagfolk kan dele viden inden for områder som virksomhedsarbejde, problemopfattelse, problemløsningsteknikker, professionelle værdier, juridiske aspekter, professionel adfærd og så videre.

Aggregation refererer til specialiserede arbejdsgrupper, hvis medlemmer har en videregående uddannelse og identificeres mere ud fra deres uddannelsesstatus end ud fra deres specifikke faglige færdigheder.

De er meget mere effektive end coaches og business coaches. Professionelle fællesskaber er ofte grobund for ægte mentorforhold, der ikke kræver, at du betaler $997 om måneden til en selvudråbt guru. Mange professionelle selskaber vil give dig adgang til flere personer, som du kan medDiskuter din største frygt og bekymring. Disse relationer starter, fordi medlemmerne virkelig ønsker at se hinanden lykkes, og de kan bidrage meget til den overordnede udvikling.

Styrke er i holdet

Professionelle fællesskaber giver dig også adgang til hele gruppen af mennesker, der potentielt har brug for det produkt eller den tjeneste, du tilbyder. De kan også introducere dig til deres tjenester eller dele de rigtige kontakter. Et stort antal kundeemner, salg og indtægter er ofte en fordel ved at være aktiv i fællesskabet.

Katherine Jacobs, COO for McQuarrie LLP, giver råd om det professionelle fællesskab. Hun råder til ikke at genere og ikke være irriterende. Ingen ønsker at omgås en besat person. Hvis du er af værdi for andre deltagere, vil du automatisk være interesseret i, hvem og hvad der kan tilbyde dig og din virksomhed.

Irland example

Irske erhvervseksperter er ansvarlige for at opbygge et levende teknologifællesskab i Dublin. De har skabt mange interessante fællesskaber og skabt mange steder for brugbar kommunikation mellem eksperter og fagfolk – selv i lokale barer. Som følge heraf er det ret nemt at støde på en kollega til en pubfest, da det er en meget mere afslappet atmosfære end en typisk arbejdsbegivenhed. Det professionelle fællesskabs sociale mission er at forbedre kvaliteten af samarbejdet og kommunikationen mellem medarbejderne.

Succesen for Dublins teknologiske samfund koger ned til, at alle og alt er virksomhedermedarbejdere, boliger er i samme område, hvilket gør selv en tur til købmanden til en netværksmulighed. Selvom denne funktion ikke er tilgængelig mange steder, er nøglen at gøre tingene tilgængelige for de mest potentielle medlemmer.

Ingen grund til at tage taxaer eller sidde på arbejde i dagevis for at kommunikere med kolleger, ifølge Jeannette O'Reilly.

Ifølge den irske forretningskvinde Jeannette O'Reilly er en ting, som samfundsledere (inklusive russiske) ofte glemmer at gøre, når de forsøger at skabe et engageret samfund, at være et eksempel for andre. Hvis du forsøger at opbygge et tech-fællesskab, uanset om det er et medarbejderfællesskab eller et kundefællesskab, siger hun, skal du leve og ånde teknologi og alt, der ligger bag. Dit engagement og din erfaring vil inspirere andre til at tale op og deltage i en fælles sag, som er vigtig for alle slags professionelle fællesskaber.

Dublin er et sted, hvor en unik kultur har skabt et levende teknologisk samfund. Nogle eksperter mener, at den største forskel mellem Irland og andre lande er, at folk oprigtigt byder folk velkommen med åbne arme med hensyn til forretning og relationer. Der er en mere tilbagelænet tilgang til forretning end i Rusland, hvilket fører til, at forretningsforbindelser bliver rigtige venskaber, der bevæger sig ind i den ikke-professionelle sfære. Målene for det professionelle fællesskab kan være forskellige, selvom de generelt koger ned til flere ting:

Beskyttelse af specialisters interesser.
Etablering af kommunikation mellem dem.
Fremme udbredelsen af faglig viden og færdigheder.

Visninger

Professionelle samfund spiller en stor rolle i Rusland og rundt om i verden. Hvor mange varianter er der i dag? Der er tre hovedtyper af professionelle fællesskaber:

kommunikationsfællesskaber;
unions;
selvregulerende organisationer.

Vanskeligheder ved at skabe

Det er klart, at det er hårdt arbejde at opbygge det første professionelle fællesskab fra bunden, men hvis du finder det rigtige sted, gå foran med et godt eksempel, tænk på kulturel pasform, kom med imponerende begivenheder og komplicer ikke for meget ting, du er forpligtet til at lykkes.

Træning

Professional Learning Community (PLC) er en metode, der letter kollaborativ læring blandt kolleger i et bestemt arbejdsmiljø eller område. Det bruges ofte i skoler som en måde at organisere lærere i erhvervsuddannelsesarbejdsgrupper.

PUS har mange variationer. I Shirley M. Hords definition fra 1997 betyder dette udvidelsen af praksis i klasseværelset til samfundet; engagere skolepersonale til at forbedre læseplanen og elevernes opgaver; eller samtidig inddragelse af elever, lærere og administratorer i læringsprocessen. Hord bemærkede, at fordelene ved et professionelt læringsfællesskab for fakultetet og studerende omfatterreduktion af lærernes isolation, gensidig udveksling af information og dannelse af tættere bånd inden for det samlede team. Generelt svarer deres rolle til de samfund, der er diskuteret ovenfor. Studieforeninger kan også henføres til dem.

Moderne data

I 2004 udt alte DuFour, at initiering og opretholdelse af CSP kræver, at skolens personale fokuserer på læring frem for undervisning, samarbejder om læringsrelaterede emner og tager ejerskab over resultater, hvilket tilskynder til løbende forbedring af uddannelseskvaliteten. I 2005 definerede Ontario Department of Education SSP som "en fælles vision om at drive en skole, hvor alle kan bidrage, og hvor personalet opfordres til at handle kollektivt for løbende at forbedre deres elevers præstationer." Hvis vi ignorerer den pædagogiske kontekst og vender tilbage til det emne, der blev rejst tidligere i artiklen, så er et eksempel på denne tilgang First Professional Society LLC, baseret i St. Petersborg.

Dette koncept er dybt og kræver omhyggelig og konstant opmærksomhed på læring gennem reflekterende udførelse og problemløsning. At transformere kulturen i skolerne og de systemer, som undervisere arbejder i, og unge lærer, er hovedmålet for sådanne fællesskaber. Dette er ikke en simpel innovation, men snarere en fundament alt ny kultur for ledelse og undervisning, som gradvist er ved at blive introduceret rundt om i verden.

Historisk kontekst

Om detSamtidig med at begrebet blev introduceret, blev en gruppe pædagogiske forskere interesseret i en lignende idé om et professionelt fællesskab i skolerne. Baseret på de data, der blev indsamlet i en undersøgelse for Center for Skoleorganisation og Omstrukturering, udviklede Sharon Cruz, Karen Sisor Louis og Anthony Bryk en trestrenget ramme til at beskrive de kritiske elementer og understøttende betingelser, der er nødvendige for implementering af effektive og effektiv skoleledelse og overordnet udvikling faglig kultur. Kruse og hans kolleger fandt ud af, at på skoler med et stærkt fagligt fællesskab er lærerne mere effektive og lægger flere kræfter i at skabe og vedligeholde elevernes læringsmuligheder. De foreslog også, at sociale og menneskelige ressourcer er vigtigere end de strukturelle betingelser for samfundsudvikling.

Problems

Lærere og andre pædagoger kan føle sig som bønder i et større spil skak, hvor skole- og distriktsledere træffer beslutninger, der skaber problemer for pædagoger, der prøver at udføre deres arbejde. Problemer, der kan hindre udviklingen af CSP, omfatter fagområder, fordi nogle akademiske fag har en tendens til at have forrang frem for andre. Skolens fysiske placering kan være en anden hindring.

Fordele, årsager og anvendelser

Læring er den proces, hvorved erfaring producerer permanente ændringer i viden eller adfærd. Det er karakteristikken ved vedholdenhed, der hæver barren for alt.erhvervsuddannelse, fordi uddannelse som en konstant forandring er en kompleks og ejendommelig proces. Katz og Deck opfordrer erhvervsuddannelsesudviklere til at undgå "aktivitetsfælden", idet de antager, at deltagelse i en protokol eller proces garanterer reel læring.

På grund af disse vanskeligheder opretter mange lærere PSS. Lærere finder grupper gennem Twitter, Facebook og andre sociale netværk, der giver dem mulighed for at interagere med lærere fra hele landet for at udveksle ideer. Disse grupper kan være nyttige for dem, der allerede har ATS på deres nuværende skole, og dem, der ikke har.

At skabe en fælles vision involverer at dele forskellige ideer og indgå kompromiser, så alle involverede er tilfredse med den retning, organisationen er på vej. Modstridende mål kan være en kilde til positiv udvikling: "Faldende mandater og opstigende energier har brug for hinanden."

Gennem denne forpligtelse og skabelsen af en fælles vision kan teamet blive bemyndiget til at arbejde sammen og nå mål. Efterhånden som lærernes evner øges, og de udvikler en følelse af deres egen faglige vækst, kan de opleve, at de er i stand til at nå mål, de ikke kunne nå på egen hånd.

Fordele og værdi

Professionelt fællesskab er altid godt. I et uddannelsesmiljø kan CSP omfatte personer fra forskellige niveauer i en organisation, som arbejder sammen og kontinuerligt for at forbedre dens ydeevne. PeterSenge mener, at det ikke længere er nok kun at uddanne én person til gavn for organisationen. Grundprincippet i CSP er, at folk lærer mere sammen, hvis betingelserne er de rette. Lærere kan fremme teamlæring til elever i deres klasseværelser, men lærere kan ikke øve teamlæring i deres professionelle liv. CSP har til formål at hjælpe lærere med at øve sig på den holdlæring, de prædiker.

Senge foreslår, at når teams lærer sammen, bringer det positive resultater til organisationen. Nogle skoleforbedringsevaluatorer hævder endda, at kvalitetssamarbejde er blevet intet mindre end et imperativ. Klubber af professionelle fællesskaber forsøger at bekæmpe dette ved at forbedre kvaliteten af disse organisationers aktiviteter. Disse klubber omfatter følgende organisationer:

professionel klub af revisorer;
professionel advokatklub;
marketingfællesskab;
fællesskab af risikomanagere;
fællesskab af sikkerhedsofficerer fra leasingselskaber;
HR-fællesskab.

Konklusion

Professionelle samfund er et meget nødvendigt og nyttigt fænomen. Processen med at deltage i deres aktiviteter kan ikke kun være nyttig, men også meget spændende og interaktiv. De er meget nødvendige for den overordnede udvikling af økonomien. Derudover hjælper de arbejdere med at forsvare deres rettigheder og interesser, udveksle information, i fællesskab opnå fælles mål mv. Sådanne fællesskaber har mange fordele og er uundværlige imoderne samfund.